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家長領著孩子逛文具市場，發(fā)現(xiàn)文具的檔次越來越高、造型越來越新奇，當然了，價格也是貴得有些離譜。

廉價文具被豪華文具取而代之，乃至連紅藍鉛筆、黑白橡皮都難在市場上看到，一方面表明全社會物質生活水平已有較大提高，令人欣慰；但另一方面，也凸顯了一些生產(chǎn)商、銷售商急功近利的意識，在他們看來，低檔而廉價的學生文具不如造型精美的文具有賺頭。然而，他們似乎也忘了，物美價廉、薄利多銷是永不過時的商戰(zhàn)生意經(jīng)。

還記得19世紀中葉發(fā)生在美國加州那個掘金與賣水的故事嗎？當無數(shù)人蜂擁而至加入龐大的淘金隊伍時，善于審時度勢的小農(nóng)夫亞默爾卻突發(fā)奇想：淘金的希望太渺茫了，還不如賣水呢。于是他從遠方將河水引入水池，用細沙過濾，成為清涼可口的飲用水，然后挑到山谷賣給找金礦的人。后來，大多淘金者都空手而歸，而亞默爾卻依靠賣水賺到了6000美元！

其實，我們還遠沒有富到可以拋棄紅藍鉛筆、黑白橡皮的地步，這些樸實的學習用具，對于許多隨打工父母進城讀書的孩子來說，可謂最理想、最實惠不過了。再者，那些價格昂貴、越來越玩具化的文具，一來會分散孩子上課時的注意力，二來會助長孩子的攀比心理。商家不顧大眾心理，一味去兜售家長并不看好的高檔學習用具，這同那些趨之若鶩的“掘金人”有什么兩樣？從這一點上看，說明精明的商家已被精明所誤，該從亞默爾賣水的故事中得到一點啟示了。